Queensland Academy

På designteknologikurset på Queensland Academy for Creative Industries bruges Epilog-lasersystemet af mange forskellige årsager. Elev Benjamin Hovav fortæller os, at uanset hvilken anvendelse der er tale om i klassen, bruges laseren kreativt som et værktøj og medie til at skabe kunst med den højeste præcision og kvalitet.

"I Design Technology bruger vi laserskæreren som et læringsværktøj, der giver eleverne mulighed for at arbejde med CAM (computerstøttet fremstilling) i praktisk forstand," siger Benjamin. "Laseren blev indført på skolen ikke længe efter, at jeg begyndte at gå på skolen, og derfor var jeg så heldig at få en stor del af min tid til at arbejde med laseren i samarbejde med lærere og andre elever.

I et miljø som akademiet, hvor de studerende er ivrige og dedikerede til deres fagområde, er et stykke hardware af industristandard som laseren noget, alle ønsker at prøve, især inden for billedkunst og designteknologi," sagde Benjamin. "Vores Epilog-system er meget værdifuldt i forbindelse med studier og er blevet meget godt modtaget af studerende, der ønsker at opnå resultater af høj kvalitet.

Benjamin Hovav

Selvfølgelig var der en indlæringskurve for os alle sammen, da vi skulle implementere laseren i pensum og finde ud af, hvordan man maksimerer alle laserens muligheder," sagde han, "men de studerende her var ret hurtige til at lære, hvordan Epilog Laser-systemet fungerer og hvad det kan gøre."

"Benjamin fortæller os, at computerstøttet tegning (CAD) altid har været hans hobby, men han var ivrig efter at skabe fysiske modeller af sine CAD-kreationer, så computerstøttet fremstilling med laser var vejen frem.

"Når det kommer til nøjagtighed og fine detaljer, kan jeg være lidt besat, så da jeg så nøjagtigheden fra Epilog-systemet og laseren evne til at skabe et så rent og præcist snit, var jeg helt vild med det," sagde Benjamin.

Benjamin fortæller os, at han kan lide at eksperimentere med forskellige materialer til forskellige projekter, men balsa er det bedste valg, når det kommer til hans arkitekturmodeller. "Materialerne afhænger virkelig af projektet og det arbejde, jeg laver, men med arkitektoniske modeller har jeg en tendens til at vælge balsa, da det er tyndt, hurtigt kan skæres og har en flot træagtig finish," siger han. "Men jeg foretrækker at blive ved med at eksperimentere med forskellige materialer, især når jeg bruger laseren i billedkunst. Jeg forsøger at skubbe kreativt til laseren, ikke kun som CAM-værktøj, men også som et kunstnerisk medie."

Benjamin fortalte os, at det første projekt, han brugte laseren til, var en arkitektonisk model af balsatræ. "Det var en vektorbaseret model, og jeg brugte laseren til at efterligne trægrenes former, hvilket jeg altid har fundet lidt ironisk - at bruge maskinen til at lave organiske former - men det, der imponerede mig mest, var, hvor præcist laseren kunne skære disse former", siger han.

Et andet sjovt projekt omfattede rastering af sektioner af træstammer på diamantskåret akryl, som, når de blev tændt, oplyste rastergraveringerne. Jeg brugte også laserskæreren til at lave net til geodætiske 3D-former, hvor jeg eksperimenterede med vektoriseringens muligheder for at skabe halve snit i materialer, så de kunne foldes i stedet for at blive skåret helt over, og så kunne de skubbes og foldes ind i formene," sagde Benjamin.

I undervisningsmiljøer er et af de vigtigste aspekter af laseren dens brugervenlighed. For at få mest muligt ud af udstyret er det vigtigt, at eleverne nemt kan få adgang til systemet og bruge det fuldt ud.

"I et miljø som akademiet, hvor de studerende er ivrige og dedikerede til deres fagområde, er et stykke hardware af industristandard som laseren noget, alle ønsker at prøve, især inden for billedkunst og designteknologi," sagde Benjamin. "Vores Epilog-system er meget værdifuldt i forbindelse med studier og er blevet meget godt modtaget af studerende, der ønsker at opnå resultater af høj kvalitet."

Det er ikke svært at få en grundlæggende forståelse af laseren, og de fleste studerende kan ret let forstå det grundlæggende, da funktionerne er enkle, fortæller Benjamin. "At beherske eller blive dygtig til sådanne maskiner er simpelthen et spørgsmål om at bruge tid på at arbejde med maskinen, og i uddannelsesverdenen kan eleverne opnå denne grundlæggende forståelse gennem undervisning eller tutorials.

Jo mere de forstår maskinen, jo mere kan de bruge Epilog-systemet til at forbedre deres designprojekter og bringe dem op på et højere niveau. Det er virkelig et uvurderligt værktøj på akademiet," sagde han.