Queensland-Akademie
Epilog Laser bereichern den Lehrplan der Queensland Academy for Creative Industries
Im Kurs „Design Technology“ an der Queensland Academy for Creative Industries wird das Epilog Laser aus verschiedenen Gründen eingesetzt. Der Student Benjamin Hovav berichtet, dass der Laser unabhängig von der Anwendung im Unterricht kreativ als Werkzeug und Medium genutzt wird, um Kunstwerke mit höchster Präzision und Qualität zu schaffen.
„Im Fach Designtechnologie nutzen wir den Laserschneider als Lernwerkzeug, damit die Schüler praktisch mit CAM (computergestützte Fertigung) arbeiten können“, erklärte Benjamin. „Der Laser wurde kurz nach meinem Eintritt in die Schule eingeführt, und deshalb hatte ich das Glück, viel Zeit mit dem Laser zu arbeiten, während ich mit Lehrern und anderen Schülern zusammenarbeitete.
In einer Umgebung wie der Akademie, in der die Studenten engagiert und motiviert sind, ist ein branchenübliches Gerät wie der Laser etwas, das jeder ausprobieren möchte, insbesondere in den Bereichen Bildende Kunst und Designtechnologie“, so Benjamin. „Unser Epilog-System ist für das Studium sehr wertvoll und wird von Studenten, die hochwertige Ergebnisse erzielen möchten, sehr gut angenommen.
Benjamin Hovav
Natürlich mussten wir alle erst lernen, wie man den Laser in den Lehrplan integriert und wie man seine Fähigkeiten optimal nutzt“, sagte er, „aber die Schüler hier haben sehr schnell verstanden, wie das Epilog Laser funktioniert und was es alles kann.“
Benjamin erzählt uns, dass computergestütztes Zeichnen (CAD) schon immer sein Hobby war, aber er wollte unbedingt physische Modelle seiner CAD-Kreationen erstellen, daher war die computergestützte Fertigung mit dem Laser die richtige Wahl.
„Wenn es um Genauigkeit und feine Details geht, kann ich ein wenig obsessiv sein. Als ich also die Genauigkeit des Epilog-Systems und die Fähigkeit des Lasers sah, so saubere und präzise Schnitte zu erzeugen, war ich total begeistert“, sagte Benjamin.
Benjamin erzählt uns, dass er gerne mit verschiedenen Materialien für unterschiedliche Projekte experimentiert, aber Balsa ist seine erste Wahl, wenn es um seine Architekturmodelle geht. „Die Materialien hängen wirklich vom Projekt und der Arbeit ab, die ich mache, aber bei Architekturmodellen tendiere ich zu Balsa, da es dünn ist, sich schnell schneiden lässt und eine schöne Holzoptik hat“, sagt er. „Ich experimentiere jedoch lieber mit verschiedenen Materialien, insbesondere wenn ich den Laser in der bildenden Kunst einsetze. Ich versuche, den Laser nicht nur als CAM-Werkzeug, sondern auch als künstlerisches Medium kreativ einzusetzen.“
Benjamin erzählte uns, dass das erste Projekt, für das er den Laser einsetzte, ein Architekturmodell aus Balsaholz war. „Es war ein vektorbasiertes Modell, und ich habe den Laser verwendet, um Baumastformen nachzubilden, was ich immer etwas ironisch fand – mit einer Maschine organische Formen zu schaffen –, aber was mich am meisten beeindruckte, war, wie präzise der Laser diese Formen schneiden konnte“, sagte er.
Ein weiteres spannendes Projekt war das Rastern von Holzstücken auf diamantgeschliffenem Acryl, das bei Beleuchtung die Rastergravuren zum Leuchten brachte. Ich habe den Lasercutter auch verwendet, um Netze für 3D-Geodätformen herzustellen. Dabei habe ich mit der Kraft der Vektorisierung experimentiert, um Halbschnitte in Materialien zu erzeugen, sodass diese gefaltet statt vollständig geschnitten werden konnten und sich dann in die gewünschten Formen drücken und falten ließen“, so Benjamin.
Im Bildungsbereich ist einer der wichtigsten Aspekte des Lasers seine Benutzerfreundlichkeit. Um das Gerät optimal nutzen zu können, ist es wichtig, dass die Schüler einfachen Zugang zum System haben und dessen Funktionen in vollem Umfang nutzen können.
„In einer Umgebung wie der Akademie, in der die Studenten engagiert und motiviert sind, ist ein branchenübliches Gerät wie der Laser etwas, das jeder ausprobieren möchte, insbesondere in den Bereichen Bildende Kunst und Designtechnologie“, so Benjamin. „Unser Epilog-System ist für das Studium sehr wertvoll und wird von Studenten, die hochwertige Ergebnisse erzielen möchten, sehr gut angenommen.“
Um ein grundlegendes Verständnis des Lasers zu erlangen, ist kein großer Lernaufwand erforderlich, und die meisten Studenten können die Grundlagen recht einfach begreifen, da die Funktionen einfach sind, erklärt Benjamin. „Um solche Maschinen zu beherrschen oder sich mit ihnen vertraut zu machen, muss man einfach nur Zeit mit ihnen verbringen. Im Bildungsbereich können Studenten dieses grundlegende Verständnis durch Unterricht oder Tutorials erwerben.
Je besser sie die Maschine verstehen, desto besser können sie das Epilog-System nutzen, um ihre Designprojekte zu verbessern und auf ein höheres Niveau zu bringen. Es ist wirklich ein unschätzbares Werkzeug an der Akademie“, sagte er.
