Academia de Queensland

No curso de Tecnologia de Design da Queensland Academy for Creative Industries, o Epilog Laser é utilizado por vários motivos. O aluno Benjamin Hovav conta-nos que, independentemente da aplicação na aula, o laser é utilizado de forma criativa como ferramenta e meio para criar arte com a mais alta precisão e qualidade.

«Na disciplina de Tecnologia de Design, utilizamos o cortador a laser como ferramenta de aprendizagem, permitindo aos alunos trabalhar com CAM (fabricação assistida por computador) de forma prática», disse Benjamin. «O laser foi introduzido na escola pouco tempo depois de eu ter começado a frequentá-la e, por isso, tive a sorte de poder trabalhar com o laser durante bastante tempo, colaborando com professores e outros alunos.

Num ambiente como o da Academia, onde os alunos são entusiastas e dedicados à sua área de estudo, um equipamento padrão da indústria como o laser é algo que todos querem experimentar, especialmente nas Artes Visuais e Tecnologia de Design”, disse Benjamin. “O nosso sistema Epilog é muito valioso para o estudo e tem sido muito bem recebido pelos alunos que buscam resultados de alta qualidade.

Benjamin Hovav

É claro que houve uma curva de aprendizagem para todos nós ao implementar o laser no currículo, bem como simplesmente descobrir como maximizar todas as capacidades do laser”, disse ele, “mas os alunos aqui foram bastante rápidos a aprender como o Epilog Laser funciona e tudo o que ele pode fazer”.

Benjamin conta-nos que o desenho assistido por computador (CAD) sempre foi um dos seus passatempos, mas ele estava ansioso por criar modelos físicos das suas criações em CAD, por isso a fabricação assistida por computador com laser era a solução ideal.

«Quando se trata de precisão e detalhes finos, posso ser um pouco obsessivo, então, quando vi a precisão do sistema Epilog e a capacidade do laser de criar um corte tão limpo e preciso, fiquei totalmente fascinado», disse Benjamin.

Benjamin conta que gosta de experimentar diferentes materiais para diferentes projetos, mas a balsa é a sua escolha preferida quando se trata de modelos arquitetónicos. «Os materiais dependem muito do projeto e do trabalho que estou a fazer, mas com modelos arquitetónicos, costumo optar pela balsa, pois é fina, corta-se rapidamente e tem um belo acabamento amadeirado», disse ele. «No entanto, prefiro continuar a experimentar diferentes materiais, especialmente quando uso o laser em artes visuais. Tento usar o laser de forma criativa, não apenas como ferramenta CAM, mas também como meio artístico.»

Benjamin contou-nos que o primeiro projeto em que utilizou o laser foi um modelo arquitetónico feito de madeira de balsa. «Era um modelo baseado em vetores e utilizei o laser para imitar formas de ramos de árvores, o que sempre achei um pouco irónico — utilizar a máquina para criar formas orgânicas —, mas o que mais me impressionou foi a precisão com que o laser conseguia cortar essas formas», afirmou.

Outro projeto divertido consistiu em rasterizar secções de troncos em acrílico com corte diamantado, que, quando iluminadas, iluminavam as gravações rasterizadas. Também usei o cortador a laser para fazer redes para formas geodésicas 3D, onde experimentei o poder da vetorização para criar cortes parciais nos materiais, de modo que eles se dobrassem em vez de serem cortados completamente e, então, pudessem ser empurrados e dobrados nas formas», disse Benjamin.

Em ambientes educativos, um dos aspetos mais importantes do laser é a sua facilidade de utilização. Para tirar o máximo partido do equipamento, é importante que os alunos possam aceder facilmente ao sistema e utilizá-lo em toda a sua capacidade.

«Num ambiente como o da Academia, onde os alunos são entusiastas e dedicados à sua área de estudo, um equipamento padrão da indústria como o laser é algo que todos querem experimentar, especialmente nas Artes Visuais e Tecnologia de Design», disse Benjamin. «O nosso sistema Epilog é altamente valioso para o estudo e tem sido muito bem recebido pelos alunos que procuram obter resultados de alta qualidade.»

Para obter um entendimento básico do laser, não é necessária uma curva de aprendizagem íngreme e a maioria dos alunos consegue compreender os conceitos básicos com bastante facilidade, pois as funções são simples, diz Benjamin. «Dominar ou tornar-se hábil com esse tipo de maquinaria é simplesmente uma questão de passar tempo a trabalhar com a máquina e, no âmbito educacional, os alunos conseguem obter esse entendimento básico através de aulas ou tutoriais.

Quanto mais compreendem a máquina, mais podem utilizar o sistema Epilog para melhorar os seus projetos de design e levá-los a um nível superior. É realmente uma ferramenta inestimável na Academia», afirmou.